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满园花开,绚丽多姿

作者:姚梦怡 摄影:肖莉,姚梦怡 审核:孙露 来源: 发布时间:2020-01-06 阅读次数:

虽是寒冬,但是常国小学部却洋溢着热烈浓厚的教研学习氛围。小学部英语组青年教师们进行了精彩的赛课活动。

常国小学部英语青年教师们,在精彩的赛课活动中,各显神通,把自己的教学风格、教学特色发挥得淋漓尽致。青年教师们潜心研究解读教材,将清晰明确的目标渗透到活动中,运用新颖灵活的教学方法,把孩子带入快乐的课堂氛围。百花齐放春满园,小学英语青年教师们用智慧创造着博慧课堂。

大李婷老师设计精巧,问题逻辑严谨,形成问题链,促进了学生的思维;在文本学习中,引导学生通过读图等细节关注文化内涵,培养了文化意识。

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王洁怡老师的课堂注重发散性思维的培养。比如询问圆的物体有哪些?什么时候我们可以获得礼物?并引导学生小组学习、个人学习,提升合作与学习能力。

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蒋梦雪老师的课堂亲和生动。蒋老师寓教于乐,把游戏贯穿于课堂,为学生营造了快乐积极的学习氛围,并逐步推进学生的能力发展。潜移默化中,学生自如对话。

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徐苏钰老师通过视频制作,营造了温馨浪漫的新年氛围,还在课堂中设计了有趣的情境,引导学生高效学习。最后,孩子们还写下了新年决定,满载希望。

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黄景欢老师的课彰显了中国文化的特色,融入中国传统故事“年”,孩子们不仅理解了故事的深意,还能表达讲述中国故事。这丰厚了课堂,增添了趣味。

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陆文静老师精美的课件制作,形式多样的呈现方式,激发了学生对于职业学习的兴趣。学生扎实学习了词汇巨型,并能精彩地进行语篇输出,从而有效学习。

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徐威老师的课堂童趣盎然,在丰富的课堂活动中逐步推进学生能力的发展,让学生富有自信的学习、轻松地学习。在歌曲中、在chant中,孩子们快乐律动。

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华怡老师基本功扎实,语言素养好,为学生扩充了书本以外丰厚的内容。尤其在语音教学中,华老师有手势的引导、有拼读的渗透,切实提升了学生的语言能力。

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陈荧老师教态亲切、自然,教学环节贴近学生的生活,课堂设计精细。她在课堂中注重倾听每位同学的回答,关注每位同学的课堂参与,心中有生,课堂有情。

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邵旖一老师采用了Flow map教学形式,她将平时的研究与思考融汇到文本的解读和处理中,抓住文本的特点对课文的细致解读,同时还进行了教材整合和写作练习。这种新颖的活动和形式吸引了老师们的眼球,也引发了老师们思考和学习的热情。

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汤怡浩老师对于教学内容的把握精细、到位。他能抓住学生的特点设计环节和问题,课堂教学简洁、大气。在课堂的末位汤老师设计了两个问题的讨论环节,让学生进一步地对圣诞节以及中、西方的节日的内涵进行深入的思考。

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曹敏老师经验丰富,课堂设计严谨而又精彩,从词句操练到学生演绎,环环相扣,层层递进。她善于让学生总结、归纳,引发学生的自主学习。

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龚亚滢老师精心设计、认真准备课堂的每一个环节。她的课堂热情、活泼,高潮迭起。她的板书精彩、细致,多样化教具的使用恰到好处,激发了学生的学习兴趣。

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刘佳明老师课堂掌控能力强,教学内容的呈现与操练层层推进,扎实有效。刘老师和蔼、可亲、风趣、幽默的教学风格使淑女班的孩子们乐此不疲。

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王晓老师的课堂内容丰富,有基础有提升,学生不仅轻松掌握了目标语言,还锻炼了高阶思维能力。最后播放的视频更将课堂推入高潮,向学生呈现了不一样的外国文化。

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担任此次活动评委的有英语教研组长肖莉老师和组内12位英语老师。他们深入课堂,细心观察每位教师的课堂,并给予了高度评价。12位英语老师也在观摩中提升了评课的能力。

常国小学教导处一直致力于培养青年教师的综合素养,形成主动学习、终身学习的观念,营造专注提升专业素养的氛围。赛课活动,不仅给我们青年教师提供了展示才华的舞台,同时,我们常国学子的核心素养也得到了进一步提升。常国校园里,教师和学生教学相长,的确是我们看到的最美风景!


新闻上传人:沈琦雪
审核:孙露